lunes, 27 de febrero de 2012

TRABAJO 14

En este trabajo dejamos la imagen para que la gente pueda ver como es, y para la gente que quiere ver el trabajo mas detenidamente aquí le dejamos la dirección de enlace:

https://cacoo.com/diagrams/jaapj3eEI3E1v6aT/edit
¿Porqué crees que se solicita en este curso aplicar la Netiqueta? 
Para incorporar una ética diferenciada del trabajo y la interación


¿Fueron suficientes estas direcciones para conocer el tema? ¿qué otras direcciones has consultado? ¿cuáles de éstas te sirvieron y por qué?
Solo nos sirvio la primera dirección ya que la segunda no se podia abrir , ninguna mas, la primera ya que fue de donde cogimos toda la información y el segundo no miramos nada ya que no nos permitió habrirlo



lunes, 6 de febrero de 2012

actividad 12

WEB 2.0

1)MOVILIDAD: forma de de definir la forma de acceder a un servicio aunque el usuario cambie de acceso, lugar o usuario.

   COMPARTIR: frente a los entornos cerrados y la informacion individual, compartir informacion de cualquier formato redunda en beneficios para todos
  REDES SOCIALES: redes cuya estructura lo snodos individuales son personas que mantienen relaciones, tales como amistades, intereses comunes o fines comerciales
  PARTICIPION: la participacion de los individuos de forma activa en la razon de la existencia de mucho snuevos servicios





2) Redes Sociales
Las aplicaciones de Redes sociales ponen en contacto personas individuales sobre la base de alguna relación de interés común que puede ser de amistad, económica, amorosa, laboral, etc. Las redes sociales incluyen herramientas para favorecer la relación y el conocimiento de las personas. En numerosos casos se proporcionan las herramientas adecuadas para la creación de contenidos de forma colaborativa. Puede verse un listado de redes sociales de wwwwhat´s new. En este sentido, la mayoría de las aplicaciones 2.0, tienen un componente de red social,l ya que agrupan usuarios con intereses comunes.
Generación y publicación de contenidos
Estas aplicaciones están formadas por blogs y wikis. Estos dos sistemas de generación y publicación de contenidos permiten incorporar el resto de herramientas que encontramos en la Web 2.0, de forma que la inmensa mayoría de las herramientas de generación de contenidos pueden formar parte del blog o wiki. Con lo que estos dos sistemas tienen una situación especialmente relevante en la web 2.0 como lugar aglutinante del trabajo y la colaboración realizados y centro de obtención de la información.
Herramientas para la generación de contenidos
Este grupo de aplicaciones está formado por una enorme cantidad de programas y utilidades que permiten a los usuarios crear y compartir información. Representan la mayor parte de todas las aplicaciones 2.0. En el momento presente estas herramientas son especialmente inestables, algunas no sobreviven al paso del tiempo aunque otras se acaban consolidando. Incluye utilidades para crear y gestionar fotos, vídeos, documentos, mapas, presentaciones, calendarios, etc.
Recuperación de la información
La enorme cantidad de información generada por los usuarios necesita un sistema que permita recuperarla sin caer en la sobreabundancia que puede llegar a inutilizar la información disponible. Dos sistemas son de vital importancia en este proceso.
El primero es la sindicación que permite la suscripción a los recursos que sean de nuestro interés (blog, wiki, vídeo, presentación, etc.) por lo que no habrá que preocuparse en comprobar la existencia de actualizaciones sino que seremos informados cuando éstas se produzcan.
El segundo sistema es el etiquetado de recursos (folcsonomía) que permite una sistematización y categorización de los recursos para que puedan ser recuperados de una forma más o menos coherente.




3)Para participar en la edicicion de wikipedia hace falta registrarse






5)

miércoles, 18 de enero de 2012

REDES E INTERNET

1)Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial.
Internet fue creado entre tres universidades  de California, y una de Utath.
Como respuesta a la necesidad de esta organización de buscar mejores maneras de usar los computadores de ese entonces, pero enfrentados al problema de que los principales investigadores y laboratorios deseaban tener sus propios computadores, lo que no sólo era más costoso, sino que provocaba una duplicación de esfuerzos y recursos.




2)En esta actividad hemos aprendido a cooperar en equipo con otros grupos ya que en futuras actividades tendremos que volver a juntarnos, nos sirve para poder coordinarnos y que cada persona haga su pequeña parte de trabajo para que todos consigamos el objetivo final.
Aparte he aprendido que el interenet se creo en universidades. Cosa que no imaginaba






3)La mayor dificultad que hemos tenido a sido crear en enlace para el SITE aunque poniendonos todos de acuerdo hemos podido solventarlo sin ningún problema.






4)Nos puede servir en conjunto de grupo para poder conprender como trabajar mejor ya que podemos corregir nuestros errores y acoplar su manera de trabajar a la nuestra para mejorar.
Aparte hemos aprendido cosas sobre Internet aunque hay cosas que estan fuera de nuestro alcance ya que no tenemos tanto conocimiento.






5)Yo creo que lo hemos echo bastante bien para ser nuestra primera vez que trabajamos con otros grupos, aunque cada vez que vallamos trabajando mas en grupo mejoraremos, en mi opinion esta actividad aparte de aprender esta hecha para poder saber coordinarnos no solo entre nosotros sino que también con otros grupos.